f) skolas stundu sistēma ul dienas skola Pēdējā laikā tas ir plaši apspriests. Ir, kas atbalsta, jo redz ieguvumus un labumus bērniem, bet ir arī tādi, kas ir pret. Nāciet, apskatiet šeit plusus un mīnusus!
Kas tas ir pilnas dienas skola ?
Pilnas dienas skola ir KBM sistēma (Teaching and Learning Activities), ko Indonēzijas Republikas Izglītības un kultūras ministrija ieviesa 2017. gadā. No burtiskā viedokļa, pilnas dienas skola nozīmē pilnu skolas dienu. Šo definīciju sabiedrība joprojām bieži pārprot.
Pat ja "aizņemties vārdu" pilna diena, šīs sistēmas mācīšanas un mācīšanās aktivitātes nenotiek bez pārtraukuma no rīta līdz vakaram. 2017. gada Permendikbud Number 23 izlaidumā ir paskaidrots, ka pilnas dienas skola nozīmē, ka mācību dienām ir jāilgst 8 stundas dienā no pirmdienas līdz piektdienai, sākot no 06.45-15.30 WIB, ar pārtraukumu ik pēc divām stundām. Arī šīs KBM ilgums atbilst 2013. gada mācību programmai.
Tomēr, kā norāda Izglītības un kultūras ministrijas Komunikācijas un sabiedrisko pakalpojumu biroja (BKLM) vadītājs Ari Santoso, ikdienas skolu sistēma ne visās skolās tiek ieviesta vienmērīgi. Valdība atbrīvo katru skolu sākt savu KBM programmas ieviešanu.
Skolas var veikt arī skolu sistēmu pilnas dienas skola Tas notiek pakāpeniski, ne vienmēr nekavējoties. Neaizmirstiet arī pielāgoties iespējām, telpām un cilvēkresursiem katrā skolā.
Kāds ir mērķis?
Sistēma pilnas dienas skola radīts, lai uzlabotu izglītības kvalitāti, pilnīgāk atbalstot mācīšanas un mācīšanās procesu un sasniedzot katru studentu akadēmiskās attīstības aspektu.
Ņemot vērā, ka skolēni skolā pavadīs vairāk laika, cerams, ka viņi iegūs ne tikai lielāku teorētisko dziļumu, bet arī reāli pielietojot zināšanas.
Valdība cer, ka tādas pilnas dienas skolas aktivitātes kā šī var nodrošināt jautru, interaktīvu un praktisku mācību veidu. Skola nav tikai vieta aci pret aci, sēžot un mācoties.
Tātad, papildus mācīšanas un mācīšanās aktivitātēm klasē, skolēni saņems laiku arī ārpusskolas aktivitātēm, kas var atbalstīt viņu emocionālās, psiholoģiskās un sociālās prasmes. Piemēram, Korāna ārpusskolas nodarbības (ja mācās islāma skolā), skauti, Sarkanais Krusts vai cita veida ārpusskolas aktivitātes, kas saistītas ar mākslu un sporta interesēm.
Valdība arī iesaka mācību un mācīšanās aktivitātes piepildīt ar citām jautrām aktivitātēm, kas saistītas ar izglītību. Piemēram, ekskursijas uz muzejiem, lai uzzinātu par tautas kultūru, apmeklētu kultūras mākslas priekšnesumus, skatītos vai iesaistītos sporta sacensībās.
Turklāt tiek plānota pilnas dienas skolu sistēma, lai novērstu un neitralizētu iespēju, ka skolēni tiek iesaistīti neakadēmiskās aktivitātēs, kas noved pie negatīvām lietām.
Ieguvumi, dodoties uz skolu, izmantojot sistēmu pilnas dienas skola
1. Studenti dziļāk izprot mācību vielu
Mācīties vienu pilnu dienu nozīmē, ka katrs mācību materiāls tiks apspriests sīkāk un pamatīgāk.
Ja iepriekš viens priekšmets ilga tikai 1-1,5 stundas dienā, pilnas dienas skola ļauj pievienot mācību stundas līdz 2,5 stundām dienā.
Izglītības un kultūras ministrija uzskata, ka tas ir izdevīgi skolēniem, jo viņi var iegūt vairāk laika, lai saprastu materiālu. Īpaši tādos eksaktajos priekšmetos kā matemātika, fizika, ķīmija vai svešvalodas.
Skolotājiem var būt arī vairāk laika, lai atvērtu jautājumu un atbilžu sesiju ar saviem skolēniem, lai nodrošinātu, ka visi patiešām saprot mācību priekšmetu.
2. Vecākiem nav jāuztraucas
Kā paskaidrots iepriekš, viens no pilnas mācību dienas mērķiem ir nodrošināt, lai bērni būtu brīvi no negatīvām aktivitātēm ārpus skolas. Turklāt ne visiem vecākiem pēc skolas ir laiks uzraudzīt bērnus.
Pēc mācību stundām bērni, visticamāk, turpinās pavadīt laiku ārpusskolas pasākumos skolas vidē, kā arī paliks skolotāja uzraudzībā, lai vecākiem nebūtu jāuztraucas par bērnu klaiņošanu līdz vakaram. .
3. Bērni nedēļas nogali var pavadīt kopā ar vecākiem
Kad bērni un vecāki ir aizņemti ar mācībām un darbu, nedēļas nogale būs diena, ko viņi gaida.
Ar pilnas dienas skola, KBM grafiks ir saīsināts tikai līdz 5 dienām (no pirmdienas līdz piektdienai), lai skolām vairs nebūtu jāpieprasa, lai skolēni apmeklētu skolu sestdienās.
Pēc Ari Santoso teiktā, bērni sestdienu un svētdienu var padarīt par īpašu dienu kopā ar ģimeni.
Bet tās ir sistēmas sekas pilnas dienas skola
1. Bērni regulāri neēd un neguļ
Ārpus mācīšanās ēšana un gulēšana ir galvenās bērnu vajadzības, kuras nevar apstrīdēt.
Miega režīms stiprina smadzenēs jaunas informācijas glabāšanas procesu kā ilgtermiņa atmiņu, lai visu skolā apgūto materiālu varētu viegli atsaukt atmiņā nākotnē. Tikmēr ēšana nodrošina smadzenēm enerģiju, lai tās absorbētu, apstrādātu un uzglabātu informāciju.
Ironiski, ka visas dienas skolas sistēma, šķiet, piešķir prioritāti šīm divām galvenajām bērnu vajadzībām. Dodoties uz skolu agri no rīta (parasti sākot no 06.30 no rīta), ir riskanti, ka bērni vēlas izlaist brokastis vai vienkārši ēst pieticīgi. Beidzot viņiem nepietiek enerģijas rezervju, lai skolā apstrādātu mācību vielu. Turklāt ne visās skolās ir pusdienu ēdināšanas iestādes vai ēdnīcas ar barības vielām bagātu un daudzveidīgu ēdienu izvēli, lai bērni mēdz uzkodas nejauši.
No otras puses, skola līdz vēlai pēcpusdienai nozīmē, ka skolēni zaudē vērtīgo laiku atpūtai un gulēšanai. Ne mazums skolas audzēkņu, kuri pēc atnākšanas no skolas līdz pat vakaram turpina nodarbības vai konsultācijas citās vietās. Bērniem arī nav laika kārtīgi izgulēties, lai gan nākamajā dienā atkal agri jāceļas, lai dotos uz skolu.
2. Bērni slimo vieglāk
Nekārtīgs gulēšanas un ēšanas grafiks nākotnē ir bīstams bērnu garīgajai un fiziskajai. Ir pierādīts, ka skolēniem, kuriem ir miega trūkums, ir mazāka iespēja gūt izcilus rezultātus akadēmiskajā jomā. Viņi arī biežāk aizmigs klasē stundu laikā.
Pārtikas un miega trūkums palielina arī risku, ka bērni saslimst ar kuņģa čūlu vai gripu, tāpēc viņi nevar apmeklēt skolu, tāpēc viņiem draud nopietnas veselības problēmas, piemēram, augsts holesterīna līmenis un aptaukošanās.
3. Bērni ir pakļauti stresam
Apnicis mācīties, kā arī noguris strādāt pie pieaugušajiem. Visa enerģija tiek izmantota, lai izprastu nerimstošo jaunas informācijas "iebrukumu". Bērni ir arī spiesti iziet garas rutīnas, kā arī mājas darbus un pārbaudes darbus ik pēc dažiem mēnešiem, līdz viņiem tiek draudēts, ka viņi nevarēs doties uz stundu, ja viņi nesaņems labas atzīmes.
Turklāt bērni atpūšas un spēlējas minimāli, jo viņiem ārpus skolas ir jāpiedalās dažādās papildus aktivitātēs, tostarp ārpusstundu un apmācību stundās.
Tas pakāpeniski pārņems smadzenes un kļūs ļoti noguris, padarot bērnu neaizsargātu pret stresu. Stress ir kaitīgs bērniem. Daudzi zinātniski pētījumi liecina, ka skolēni, kuri guļ mazāk par sešām stundām naktī, trīs reizes biežāk cieš no depresijas.
Šādi psiholoģiski traucējumi ilgtermiņā var palielināt bērnu uzvedības problēmu risku skolā, piemēram, narkotiku vai alkohola izlaišanu un pamēģināšanu, domas vai pašnāvības mēģinājumus.
4. Nav garantijas, ka akadēmiskie sasniegumi noteikti pieaugs
Pilnas dienas skolas ideja ir balstīta uz teoriju, kas apgalvo, ka optimālākais mācību laiks bērniem ir 3-4 stundas dienā formālā gaisotnē un 7-8 stundas dienā neformālā vidē.
Tomēr pieejamie lauka dati liecina par pretējo. KBM ilgums Indonēzijas skolās ir viens no garākajiem pasaulē, pat ja salīdzina ar citām ar izglītību apsēstām valstīm, piemēram, Singapūru vai Japānu. Piemēram, Singapūrā 1 mācību priekšmeta vidējais ilgums vienā sesijā ir tikai 45 minūtes, savukārt Indonēzijā tas var būt līdz 90-120 minūtēm.
Faktiski ilgs izglītības ilgums ne vienmēr atspoguļo arī paralēlos akadēmiskos rezultātus. Vidējais vērtējums, ko uzrāda Indonēzijas studenti pēc 8 stundu nepārtrauktas mācīšanās, joprojām ir zemāks nekā Singapūras studentiem, kuri patiesībā mācās tikai 5 stundas.
Tātad, kas man jādara?
Iepriekš minētās priekšrocības un trūkumi var ņemt vērā, izvēloties skolu savam bērnam. Varbūt varat palīdzēt atrast skolu pilna diena kas ietver arī aizraujošas ārpusskolas aktivitātes, lai bērni joprojām varētu attīstīties, spēlējoties un nodarbojoties ar saviem vaļaspriekiem, vienlaikus mazinot stresu mācību laikā.
Vai reibst galva pēc kļūšanas par vecākiem?
Pievienojieties vecāku kopienai un atrodiet stāstus no citiem vecākiem. Tu neesi viens!